Actividades Coplementarias
Taller de Medios Audiovisuales |
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Justificación.
Hoy día algunos sectores de la población juvenil venezolana atraviesan por una gran decadencia de valores que a través de los años han sido generada nacionalmente de forma directa o indirecta por programas, publicidades, propagandas, promociones y mensajes directos o subliminales no adecuados para la edad de los mismos que son transmitidos en diversos medios audiovisuales, materiales informáticos, juegos computarizadoselectrónicos o multimedios.
Estos han conllevado a algunos niños, niñas y Adolescentes a ser víctimas de la pornografía, influyentes en la apología a la violencia o al delito, la deformación del lenguaje, irrespeto de la dignidad de las demás personas, indisciplina, discriminación u odio.
promoviendo o incitando el uso del tabaco, sustancias alcohólicas, estupefacientes o psicotrópicas degenerando o atentando contra la salud mental o moral de los mencionados.
La carencia de estrategias alternativas para enfrentar tales problemas podría producir en el futuro la continuidad en la decadencia de valores de formación social, cultural y educativa.
Por ello se hace la propuesta de realizar producciones audiovisuales alternativas con contenido educativo, cultural y de entretenimiento, cuya finalidad sea la de formar, informar y promocionar los valores.
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CONTENIDO
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Visión
El personal de la institución ha generado el desarrollo de algunas iniciativas. La cual espera crear en la población estudiantil una nueva visión que motive y estimule la cultura, formación educativa, valores y la información participativa.
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Misión
Elaborar programas de contenido educativo y disfrute para promover los valores, la participación y la cultura en la comunidad donde se desarrolla el proyecto.
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Descripción del Taller:
El Taller Consta de tres partes:
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Utilización de Equipos Audio Visuales
Los estudiantes reciben una formación teórica y practica en el uso y manejo de equipos audiovisuales tales como:
- Cámaras fotográficas y de Video filmación
- Consolas de Sonido, Microfónica y ecualización
Aprenden a reconocer:
- Conectores, Conexiones y conductores de audio y video . Transmisores de radio, monitores y equipos de reproducción y grabación.
- Participan en Instalación y correcta utilización de equipos de utilería tales como:
- Claqueta, Iluminación de ambiente, decorados arman de trípodes parales y correcto mantenimiento, traslado y cuidado de los mismos
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Principios de Narración, Dicción, y Etica periodística
- El estudiante aprende los principios básicos de la narración de noticias, la animación de programas de tipo artístico.
- Reconoce los principios éticos y básicos del entrevistador, la objetividad en la noticia y al investigación como base documentar de la misma.
- Realiza practicas de narración en simulación de programas de radio y TV
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Edición y postproducción de programas audiovisuales.
El estudiante aprende a:
- Ecualizar sonidos en la consola de audio
- Mezcla de se sonidos, efectos, single y música a través de un simulador de Display
Reconoce :
- Las transiciones visuales para mezcla de las escenas
- Las súper posiciones como base de efectos maniobrables
- Realiza Scripts para títulos y créditos
Recomienda al productor en la utilizacíon de efectos visuales y de audio
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Productos Elaborados.
“NOTICIERO RUDECAN”
Programa Audiovisual Informativo y de opinión que tratara acerca de la gestión y los eventos de La Escuela Básica estadal Rudecindo Canelón
“RUDECAN”
Programa de contenido Educativo, que facilita el aprendizaje y promoción de los valores, deberes y derechos dirigido a la comunidad estudiantil de Niños, Niñas y Adolescentes de La Escuela Básica estadal Rudecindo Canelón.
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Metas.
De inmediato.
- Obtener los equipos, herramientas y materiales apropiados para comenzar la producción.
Realizar una producción audiovisual de excelente calidad
- Crear el primer Programa Piloto en La Escuela Básica estadal Rudecindo Canelón.
- A corto alcance.
- Promover la divulgación y el conocimiento de Este Taller y su producción audiovisual.
- Promover Valores para los Niños, Niñas y Adolescentes en la comunidad de La Escuela Básica estadal Rudecindo Canelón
A largo alcance.
- Mantener la Producción
- Hacer que el programa se convierta en un programa de carácter Municipal o Regional y ser transmitido en un medio de comunicación de señal abierta.
- Lograr una comunidad de Niños, Niñas y Adolescentes con mayor conocimiento acerca de la producción audiovisual que generan estos talleres.
- Conseguir un financiamiento para materializar y mantener el proyecto.
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Participación de la Comunidad organizada:
La comunidad puede participar en este programa realizando cine foros, observaciones o planteando inquietudes en su espacio de opinión y participación, con la intención de haber una retroalimentación entre el programa, la institución y la comunidad.
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Docentes encargados del Taller de edios Audiovisuales de La EBE Rudecindo Canelón:
- T.S.U. Esp. Héctor Abrahán Romero G. (Instructor y Productor)
- Prof. María Romero ( Directora del EBE Rudecindo Canelón )
- Prof. Maritza Dugarte (Asesora de contenido Pedagógico Educativo)
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RUDECAN TV
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